静听花开的声音--浅谈“友善用脑”理念下如何提升学困生合作学习能力

• 作者: 李丽
• 来源期刊: 科学导报
• 关键词: 友善用脑 学困生 合作学习能力
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 页码范围: 385-386
• 页数: 2页
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李丽		1	0	0.0	0.0