应用Microsim模拟病例系统对护生进行临床思维训练的探索

• 作者: 罗咏梅 金松洋 黄惠安
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: Microsim模拟病例系统 模拟教学 临床思维
• 年，卷（期）: 2015,（10）
• 所属期刊栏目: 护理教育
• 页码范围: 83-83,84
• 页数: 2页
• 分类号: G526.5
• 字数: 2122字
• 语种: 中文

摘要

目的：探讨Microsim模拟病例系统对护生进行临床思维训练的应用效果。方法将146名高职护理专业学生随机分为实验组（72人）和对照组（74人）。对照组按教学大纲采用传统模式教学，实验组应用Microsim模拟病例系统进行模拟情景教学。结果实验组94.4%的护生对Microsim模拟病例系统教学模式感到满意。结论应用该系统进行模拟情景教学，可有效提高护生的操作能力、基础知识的综合运用能力和临床思维能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	金松洋		31	78	4.0	7.0
2	罗咏梅		1	4	1.0	1.0
3	黄惠安		4	18	3.0	4.0