护理综合技能训练对护生形成临床思维的应用效果评价

• 作者: 刘丹丹 古海荣 张彩娟 管映君 薛惠 谢美云 黄媚
• 来源期刊: 中国保健营养
• 关键词: 综合技能训练法 护生 护理临床思维 影响因素
• 年，卷（期）: 2018,（25）
• 所属期刊栏目: 论著
• 页码范围: 4
• 页数: 1页
• 字数: 665字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-7484.2018.25.004

摘要

目的:探讨临床护理综合技能训练对护生形成临床思维的应用效果,为护理临床思维的培养方式和评价方法提供科学依据.方法:选择《专科护理实训》课程进行教学改革,选取我校2013级护理本科班2个班为研究对象,按随机分组方式,随机分为实验组(n=61)与对照组(n=64),对照组给予传统的技能训练法,实验组给予综合技能训练法,分析两组学生护理评估能力、沟通交流能力、分析决策能力、技术操作能力、健康教育能力以及对训练方法的满意度.结果:与教改前相比,实施临床护理综合技能训练后,实验组学生护理评估能力、沟通交流能力、分析决策能力、技术操作能力、健康教育能力评分均提高,且各项能力评分明显高于对照组(P<0.05);实验组学生满意度为91.80％,对照组学生满意度为81.25％(P<0.05).结论:综合技能训练法能够有效促进护生形成护理临床思维,护生满意度高,值得推广.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	管映君	广东省梅州市嘉应学院医学院	3	5	1.0	2.0
2	古海荣	广东省梅州市嘉应学院医学院	7	45	4.0	6.0
3	薛惠	广东省梅州市嘉应学院医学院	1	0	0.0	0.0
4	张彩娟	广东省梅州市嘉应学院医学院	1	0	0.0	0.0
5	谢美云	广东省梅州市嘉应学院医学院	1	0	0.0	0.0
6	刘丹丹	广东省梅州市嘉应学院医学院	2	0	0.0	0.0
7	黄媚	广东省梅州市嘉应学院医学院	1	0	0.0	0.0