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摘要:
目的:探讨综合技能竞赛对护生临床综合能力提高的影响。方法:选择南阳医专2010级普通专科护理班学生1021人,参与综合技能竞赛,竞赛前后随机抽取100人进行综合技能评分,活动结束后对此100人进行调查问卷,对比竞赛前后学生的综合能力提高和学习兴趣激发情况,并进行统计分析。结果:学生竞赛前后在对理论知识的整合、技能的熟练、仪态仪表、沟通交流、自学能力、反思能力、应变应急能力、评判性思维能力、团队协作能力等差异有统计学意义(P<0.01)。结论:综合技能竞赛能提高护生的临床综合能力,提高教学质量。
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文献信息
篇名 综合技能竞赛对护生临床能力提高的应用研究
来源期刊 中国伤残医学 学科 医学
关键词 综合技能竞赛 护生 临床综合能力
年,卷(期) 2014,(4) 所属期刊栏目 管理
研究方向 页码范围 267-268
页数 2页 分类号 R192
字数 2199字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴文秀 南阳医学高等专科学校护理系 14 28 3.0 5.0
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研究主题发展历程
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综合技能竞赛
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临床综合能力
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期刊影响力
中国伤残医学
半月刊
1673-6567
11-5516/R
16开
哈尔滨市南岗区邮政街23号
1993
chi
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