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摘要:
启发式教学不仅是一种教学方法,更是一种教学思想。启发式教学就是充分发挥教师的主导作用,学生的主体作用,它可以利用我们现有的条件,最大程度地开发学生智力,提高学生素质。因此提倡课改的今天,启发式教学仍有着非常重要的意义。启发式教学在语文教学中有着广泛的运用,本文就结合自己的教学实例,来谈谈中学语文教学中的启发式教学。
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文献信息
篇名 浅谈启发式教学在语文教学中的应用
来源期刊 都市家教(上半月) 学科
关键词 初中语文 启发教学 课堂教学
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 49-49
页数 1页 分类号
字数 2742字 语种 中文
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研究主题发展历程
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初中语文
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课堂教学
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期刊影响力
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