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摘要:
小学作文教学是小学语文教学的重点,也是难点。当前大多数小学生的习作仍处在“涛声依旧”的尴尬境地,对习作往往显得被动、消极。传统的习作教学方法还是变相地占据了习作教学的过程,脱离实际地盲目指导,单调、乏味的照葫芦画瓢。我认为在习作教学这块领域有必要探索出一条有效的途径,提高学生的写作能力。培养小学生的作文兴趣,是每一位语文教师必须的教学任务,要根据学生的生活实际,多指导观察,多创设生活的情景,激发学生写作欲望。同时要让学生的作文有展示的机会,让成功激励学生。
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文献信息
篇名 如何培养小学生作文的兴趣
来源期刊 课程教育研究(新教师教学) 学科 教育
关键词 小学生作文 作文教学 激发兴趣
年,卷(期) 2015,(23) 所属期刊栏目 阅读写作
研究方向 页码范围 189-189
页数 1页 分类号 G623.24
字数 2298字 语种 中文
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小学生作文
作文教学
激发兴趣
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