初中英语阅读课教学策略探讨

• 作者: 董佳音
• 来源期刊: 软件：教学
• 学科: 教育
• 关键词: 阅读方法 技巧指导 有效阅读 提高阅读能力
• 年，卷（期）: rjjx_2015,（6）
• 页码范围: 195-195
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

在阅读教学中，教师应该改变观念，以学生为主体、教师为主导，加强对学生阅读方法的指导，阅读前作有效的导入，采用问题教学模式，有效地设问贯穿整个阅读过程，阅读后加强训练以巩固阅读量，形成一套科学的教学习惯，持之以恒。

作者信息

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1	董佳音		1	0	0.0	0.0