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摘要:
校本教材一般是指以学校的教师为主体,共同开发和制定一些基本的教与学的素材,护理学是一门实践性、应用性很强的学科,妇产科护理学作为护理学的一个分支更是如此.目前,很多高职院校都普遍存在着护生的操作技能不过关的现象,而且很多高校并没有针对护理专业的专门的实训教材,仅仅将实训内容贯穿于课本中,导致护生在学习时针对性不强,实践操作能力也因此下降.所以,编写一本适合高职和中职院校护生的妇产科护理实训指导教材迫在眉睫.
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文献信息
篇名 浅议《妇产科护理学实训指导》校本教材开发的必要性
来源期刊 中文信息 学科 教育
关键词 妇产科护理学 实训指导 校本教材
年,卷(期) 2015,(7) 所属期刊栏目 教育信息
研究方向 页码范围 228
页数 1页 分类号 G64
字数 1921字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姚素环 16 9 2.0 2.0
2 李杏杏 17 28 3.0 5.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
妇产科护理学
实训指导
校本教材
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中文信息
月刊
1003-9082
51-1269/TP
16开
四川省成都市
62-56
1984
chi
出版文献量(篇)
28107
总下载数(次)
38
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