作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
传统的语文教学对于爱情文学作品一直是个比较有争议的话题,对于青春懵懂的学生来说,是该回避,还是大胆地搬到课堂?以中职语文基础模块上册“爱情文学作品”单元为例,谈谈中职语文爱情文学作品的教学。
推荐文章
文学作品的教学应立足于文学审美
文学作品
文学审美
教学
小学语文教材
语文教师
形象
学生
论大学语文中的现代文学作品教学
大学语文
现代文学
教学
基于核心素养的高中英语文学作品阅读教学
学科核心素养
文学作品阅读
阅读理解能力
论改进高中语文文学作品阅读教学提高语文素养的有效策略
高中语文
文学作品阅读教学
语文素养
有效策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 试论中职语文爱情文学作品的教学
来源期刊 新课程·下旬 学科
关键词 语文教学 爱情作品 爱情教育
年,卷(期) 2015,(5) 所属期刊栏目 教学实践
研究方向 页码范围 117-118
页数 2页 分类号
字数 2575字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李明瑶 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2007(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
语文教学
爱情作品
爱情教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程·下旬
月刊
chi
出版文献量(篇)
48138
总下载数(次)
61
总被引数(次)
22011
论文1v1指导