探索初中数学小班化教学

• 作者: 盖光杰
• 来源期刊: 新校园（中旬刊）
• 关键词: 初中数学 小班教学 教学策略
• 年，卷（期）: 2015,（8）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 70
• 页数: 1页
• 字数: 1651字
• 语种: 中文

摘要

近年来,随着我国教育教学的不断深入,教育学者对小班教学的研究更加深入,学者从小班教学的各个方面,对其进行了深入细致的研究.其中对小班教学的内涵界定,小班教学的实施途径,小班教学的突出优点等方面进行了研究,这对小班教学有着重要的意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	盖光杰		1	1	1.0	1.0