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摘要:
分析了目前识图实训教学中存在的问题,从认识实习与识图实训结合的角度,提出了具体的水工图识读能力培养实施方案,包括时间安排、项目设计、教学组织及考核评价等。
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多元识读
大学英语教学
能力培养
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 认识实习与识图实训结合的水工图识读能力培养研究
来源期刊 课程教育研究(新教师教学) 学科 教育
关键词 认识实习 水工图 识图实训
年,卷(期) 2015,(23) 所属期刊栏目 综合论坛
研究方向 页码范围 282-283
页数 2页 分类号 G712
字数 1599字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐瑛丽 12 30 3.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
认识实习
水工图
识图实训
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
课程教育研究(新教师教学)
旬刊
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