浅谈对《指南》“社会”领域的理解及落实

• 作者: 陈秋
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 教育
• 关键词: 人际交往 社会适应 共同努力 同伴关系
• 年，卷（期）: 2015,（23）
• 所属期刊栏目: 综合论坛
• 页码范围: 278-278
• 页数: 1页
• 分类号: G612
• 字数: 2162字
• 语种: 中文

摘要

人际交往和社会适应是幼儿社会学习的主要内容，也是其社会性发展的基本途径。现在大部分幼儿都是独生子女，在集体生活中会缺少与他人交往的技能，他们往往不能很快适应幼儿园生活。在生活中，对幼儿诚实守信的行为要及时肯定。允许幼儿犯错误以免因害怕惩罚而撒谎。家庭、幼儿园和社会共同努力，为幼儿创设了温暖、关爱、平等的家庭和集体生活环境。