高职《Flash动画制作》课程考核机制改革探究

• 作者: 赵翊凡
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 教育
• 关键词: Flash动画制作 课程 考核方式 改革
• 年，卷（期）: 2015,（23）
• 所属期刊栏目: 教学信息
• 页码范围: 259-259
• 页数: 1页
• 分类号: G642
• 字数: 2269字
• 语种: 中文

摘要

本文通过分析高职院校传统的《Flash动画制作》课程考核方式的缺点，阐述了考核改革的必要性，进而结合Flash课程的教学实践经验探讨如何制定一套全面、科学的考核评价机制的思路和方法，以提高教学质量，培养优秀技能人才，使之更好地满足社会行业的需求。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵翊凡		10	6	1.0	2.0