浅谈初中英语起始年级学生积极情感态度的培养策略

• 作者: 竺琴
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 起始年级 积极情感态度 培养策略
• 年，卷（期）: wldh_2015,（19）
• 页码范围: 36-37
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5

摘要

情感态度与语言的学习密切相关,它会影响学习的效果,而积极的情感态度有助于促进学生积极主动地参与英语学习,并提高学习效果。初中起始年级,学生积极情感态度形成的可塑性大,在此阶段帮助学生培养和发展积极向上的情感态度,能促进学生未来主动学习和持续发展。

作者信息

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1	竺琴		2	0	0.0	0.0