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摘要:
中日两国在封建时期的女子教育具有同源性,都以中国"男尊女卑"、"男主内女主外"和"女子无才便是德"等传统思想为指导.19世纪末,日本先于中国开始发展女子高等教育,并经过多年的发展形成了自己独特的女子高等教育特点.中日两国女子高等教育发展史及其各自的特点,教育理念和教育结构均存在不同程度的差异.探讨中日女子高等教育的异同,将有助于理解我国女子教育存在的不足之处,并针对不足为发展具有中国特色的女子高等教育提出建议.
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文献信息
篇名 中日女子高等教育比较研究
来源期刊 科教文汇 学科 教育
关键词 中国 日本 女子高等教育 启示
年,卷(期) 2015,(35) 所属期刊栏目 教育管理
研究方向 页码范围 104-106
页数 3页 分类号 G649
字数 4625字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
中国
日本
女子高等教育
启示
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