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信息技术条件下小学生数学探究学习能力的培养
信息技术条件下小学生数学探究学习能力的培养
作者:
马秀芊
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
信息技术
探究学习能力
自主学习
摘要:
信息技术飞速发展,为教育改革创造了新的机遇和挑战.利用信息技术变革教师的教学方式和学生的学习 方式成为目前教育现代化的主流趋势.信息社会要求学校培养学生具有较强分析问题和创造性地解决问题 的能力,而这些能力的培养要从小学开始.传统的小学数学教学已不适应这一要求,网络环境下的小学生 数学探究性学习能够激发学生学习数学的兴趣,培养学生分析问题、解决问题的能力.
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优势
弊端
关于信息化条件下小学生学习方式的思考
信息化
小学生
学习方式
探究信息技术背景下小学生数学核心素养的培养策略
课堂教学
信息技术
核心素养
内容分析
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文献信息
篇名
信息技术条件下小学生数学探究学习能力的培养
来源期刊
当代教育实践与教学研究(电子刊)
学科
关键词
信息技术
探究学习能力
自主学习
年,卷(期)
2015,(11)
所属期刊栏目
信息化教育技术
研究方向
页码范围
12
页数
1页
分类号
字数
1896字
语种
中文
DOI
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马秀芊
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信息技术
探究学习能力
自主学习
研究起点
研究来源
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期刊影响力
当代教育实践与教学研究(电子刊)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
30613
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74
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