构建新升本院校教学质量监控体系的策略——以宁德师范学院为例

• 作者: 陈丹丹
• 来源期刊: 管理观察
• 关键词: 升本院校 教学质量 监控体系 策略
• 年，卷（期）: 2015,（9）
• 所属期刊栏目: 教育管理
• 页码范围: 111-113
• 页数: 3页
• 字数: 4453字
• 语种: 中文

摘要

教学工作是高校的中心工作,教学质量是高校的“生命线”,新升本院校教学管理体制正处于由专科向本科转型的过渡期,如何构建科学化、信息化、规范化的教学质量监控体系对规范教学管理,提高教学质量具有重要意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈丹丹	宁德师范学院宣传部	8	1	1.0	1.0