小学语文课堂教学探索

• 作者: 周晓娜
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 教育
• 关键词: 思维 兴趣 教学观念 思考 结合
• 年，卷（期）: 2015,（23）
• 所属期刊栏目: 教改教研
• 页码范围: 107-107
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2
• 字数: 1673字
• 语种: 中文

摘要

近年来小学语文课堂教学策略越来越多，很多人在不断的总结和宣扬自己的教学艺术和教学特色，我认为在小学语文课堂教学中应该培养学生思维能力，不断地通过赞扬激发学生兴趣等。