构建壮医学本科专业教学模式的设想

• 作者: 林辰 范小婷 陈攀
• 来源期刊: 世界最新医学信息文摘（连续型电子期刊）
• 学科: 医学
• 关键词: 壮医专业 本科 教学模式
• 年，卷（期）: 2015,（10）
• 所属期刊栏目: 医教医管
• 页码范围: 181-182
• 页数: 2页
• 分类号: R197.32
• 字数: 3598字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-3141.2015.10.131

摘要

壮医学本科教育为壮医药的传承发展发挥着重要的作用，但原有的壮医学本科专业的教学模式已经不适应壮医学专业人才培养的需求，构建创新型的壮医学本科专业特色的教学模式势在必行。文章就课程设置，加强临床实践教学，提升教师的教学能力，完善专业教材建设和改革壮医本科专业的考核方式等方面进行初步探讨并提出建议，为构建新的壮医学本科专业的教学模式，提高教学质量，培养更高素质的壮医学综合型人才提供理论参考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林辰		123	512	13.0	16.0
2	范小婷		54	127	6.0	8.0
3	陈攀		69	284	10.0	14.0