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“另类赠言”
成长文化环境
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实现“长文短教”,达成课堂高效
长文短教
高效课堂
策略
高中语文“长文短教”教学对策
“长文短教”
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策略分析
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文献信息
篇名 守候希望相伴成长文/油文玉
来源期刊 未来英才 学科
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年,卷(期) 2015,(9) 所属期刊栏目 卷首语
研究方向 页码范围 -9--9
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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