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摘要:
本文通过分析赏识教育的理论基础,论述了赏识教育的意义以及在教学中如何进行赏识教育.
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文献信息
篇名 浅析赏识教育
来源期刊 新校园(上旬刊) 学科
关键词 赏识教育 多样性 具体化
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目 教育观察
研究方向 页码范围 124-125
页数 2页 分类号
字数 2689字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王爱琴 7 18 3.0 4.0
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2017(1)
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研究主题发展历程
节点文献
赏识教育
多样性
具体化
研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新校园(上旬刊)
月刊
chi
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