利用微课提高高职学生的英语学习兴趣和应用能力

• 作者: 张琼
• 来源期刊: 学园
• 学科: 教育
• 关键词: 高职学生 英语学习兴趣 应用能力 微课
• 年，卷（期）: 2015,（29）
• 所属期刊栏目: 学科建设
• 页码范围: 56-57
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 3267字
• 语种: 中文

摘要

随着网络的广泛普及和应用，在教学中也可以充分运用网络资源，增强课程吸引力，激发学生探究知识的兴趣，加深并巩固学生对知识点的认识，促进学生自我学习，从而有效提高课堂教学效益。微课作为网络资源最基础、最生动、最形象的在线课程有着至关重要的作用，作为一种全新的教学方法，在提高学生学习兴趣及英语应用能力方面起着不可忽视的作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张琼		8	7	2.0	2.0