阅读就是力量——大学生阅读指导研究

• 作者: 公言奎 刘新茂 陈晓梅
• 来源期刊: 时代教育
• 学科: 社会科学
• 关键词: 阅读 知识 大学生 学科
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 所属期刊栏目: 创新实践
• 页码范围: 164-165
• 页数: 2页
• 分类号: G252.17
• 字数: 3858字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-8181.2015.11.110

摘要

阅读指导旨在引领大学生摆脱阅读的盲目性、随意性、消遣性困扰和局限,明确阅读目标,以扩大阅读的学科范围为旨趣,倡导理性阅读.阅读指导一改传统书目推荐的方式,以《中图法》中的哲学、社会学、政治学、文学和历史学学科为切入点,介绍五类学科涵盖的知识内容及解决的现实问题,激发大学生的阅读热情,并提出阅读应达到的理想境界.