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摘要:
本文结合新加坡英语教学的成功与失败之处,对比中国大学的英语教育,找寻出我国大学英语教学的失败之处,提出了我国大学英语转型的思路与方向.
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试析转型时期的我国大学英语教学特征和对策研究
转型时期
大学英语
教学特征
对策
我国大学英语教学发展述略
公共英语
大纲
阶段
教学
大学英语教学探究
大学英语
教学
教育改革
基于国际理解教育的我国大学英语教学改进
英语教学
国际理解教育
数学方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 结合新加坡英语教学的发展研究我国大学英语转型的方向
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 大学英语 转型 专门用途英语 行业英语
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目 课程◆教法◆教学
研究方向 页码范围 91-92
页数 2页 分类号 G642.0
字数 2425字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 丁丽红 13 4 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
大学英语
转型
专门用途英语
行业英语
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
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