农村小学减负提质实施素质教育方法初探

• 作者: 肖明光
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 教育
• 关键词: 减负 提质 方法
• 年，卷（期）: 2015,（23）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 52-52
• 页数: 1页
• 分类号: G47
• 字数: 2085字
• 语种: 中文

摘要

多年来，农村小学由于受应试教育的影响，学生长期处在题海中，过重的课业负担使学生不堪重负。在实施素质教育、落实新课程改革的过程中，怎样给学生减负，又能提高学生的素质、提高教育教学质量，是广大农村教师迫切需要解决的实际问题。要想减负提质，必然要求提高教学效率，这就需要教师对课前准备、课堂教学、课后引导进行层次深入的研究，寻求最佳的途径和方法，达到事半功倍的效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	肖明光		1	0	0.0	0.0