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翻转课堂的混合式教学及研究现状
翻转课堂的混合式教学及研究现状
作者:
李先进
胡朝霞
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
翻转课堂
混合式教学
研究现状
摘要:
翻转课堂颠覆了传统教学形式,并成为最热门的教育改革和教育创新话题。混合式教学是传统教学和网络教学优势互补的一种教学模式,是当下高校教学改革的一个重要的方向。该文对翻转课堂及混合式教学的研究现状进行了一个梳理,旨在对这种新的教学模式有一个全面的了解并对其更深入的研究提供帮助。
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计算机辅助制图
混合式
翻转课堂
教学设计
内容分析
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相关基金
期刊文献
内容分析
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关键词热度
相关文献总数
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(/年)
文献信息
篇名
翻转课堂的混合式教学及研究现状
来源期刊
海外英语(上)
学科
教育
关键词
翻转课堂
混合式教学
研究现状
年,卷(期)
2015,(7)
所属期刊栏目
外语教育技术
研究方向
页码范围
59-60
页数
2页
分类号
G424
字数
2567字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
李先进
南华大学外国语学院
74
178
6.0
11.0
2
胡朝霞
南华大学外国语学院
29
45
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2020(13)
引证文献(2)
二级引证文献(11)
研究主题发展历程
节点文献
翻转课堂
混合式教学
研究现状
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
海外英语(上)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
25590
总下载数(次)
49
总被引数(次)
21947
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