小班化英语教学的小组合作学习策略解析

• 作者: 张颖
• 来源期刊: 读写算（教育教学研究）
• 关键词: 小班化英语教学 小组合作 学习策略 解析
• 年，卷（期）: 2015,（15）
• 所属期刊栏目: 外语教育研究
• 页码范围: 324-324
• 页数: 1页
• 字数: 1575字
• 语种: 中文

摘要

近年来，我国教育在不断改革推动下，有效提高学生的学习能力成为学校的主要教学目标。本文主要探讨的是小班化英语教学的小组合作学习策略，笔者通过长期的实践教学和扎实的业务能力，对小组合作学习策略进行详细的分析和探讨。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张颖		3	1	1.0	1.0