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摘要:
在幼儿园中,外来幼儿的数量越来越多,外来幼儿与本地幼儿的融合教育成为了幼儿园首先需要解决的问题,在很多幼儿园中,都出现了本地幼儿排斥外来幼儿的情况,在一起游戏时,存在不和谐的现象,有时还会出现打架的事件,严重影响了幼儿园的正常发展。为了顺利开展融合教育,教师应该创设和谐的环境气氛,要通过多种教学方法,使本地与外地的幼儿可以更加团结。对外来幼儿与本地幼儿融合教育的实践进行了研究,希望可以促进幼儿之间的关系,促进家长之间的关系,实现幼儿园的和谐发展。
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文献信息
篇名 外来幼儿与本地幼儿融合教育的实践研究
来源期刊 赤子 学科
关键词 外来幼儿 本地幼儿 融合教育 实践
年,卷(期) 2015,(7) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 264-264
页数 1页 分类号
字数 2364字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
外来幼儿
本地幼儿
融合教育
实践
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤子
旬刊
1671-6035
11-4627/C
16开
北京市
2001
chi
出版文献量(篇)
41927
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16008
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