从音乐的角度探讨“通感”在美术教学中的应用

• 作者: 王冬芳 齐路军
• 来源期刊: 软件：教学
• 学科: 工学
• 关键词: 美术教学 音乐 应用 艺术感 相互转化
• 年，卷（期）: rjjx_2015,（7）
• 页码范围: 39-39
• 页数: 1页
• 分类号: TS954.5

摘要

“通感”是指借助一种感觉沟通另一种感觉，或由对一种门类的艺术感觉转移为对另一门类的艺术感觉。它好比桥梁一样，使多种感觉相互沟通、相互启发、相互转化，对各种艺术起到触类旁通、融会贯通的作用。在美术课堂中巧妙地利用“通感”，借助音乐进行教学，能取得事半功倍的效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	齐路军		3	0	0.0	0.0
2	王冬芳		1	0	0.0	0.0