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摘要:
小学体育课创设情景教学,可以提高课堂气氛。创设情景的一般方法有:运用直观形象创设情景;运用教学内容创设情景;运用仿生物声形创设情景;运用在大自然中的活动创设情景。
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课堂气氛
师生关系
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 创设情景,活跃体育课堂气氛
来源期刊 学园 学科 教育
关键词 情景教学 定义 结构 效果 方法
年,卷(期) 2015,(17) 所属期刊栏目 专题探讨
研究方向 页码范围 120-121
页数 2页 分类号 G622
字数 3107字 语种 中文
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1 陈剑斌 1 0 0.0 0.0
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情景教学
定义
结构
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方法
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研究来源
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研究去脉
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期刊影响力
学园
旬刊
1674-4810
53-1203/C
大16开
云南省昆明市
64-53
2008
chi
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37
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