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摘要:
语文学科在小学教育中起着至关重要的作用,作文中国人的母语教学,其教学内容主要分口头语言和书面语言,口语教学以汉语拼音为主,而书面语教学以作文为学习效果的展示平台。如何让小学生写好作文,如何让学生懂得作文背后阅读的作用,如何让学生懂得人生道理、为人处事的方式全要依靠广大语文教师来辅导。相信本文通过对‘作文先导式”的研究能对小学语文课堂作文教学起到一定的借鉴。
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教学要点
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关键词云
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文献信息
篇名 刍议“作文先导式”模式在小学语文作文教学中的运用
来源期刊 中国校外教育:上旬 学科 教育
关键词 作文先导式 小学语文 阅读 应用
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 15-15
页数 1页 分类号 G623.24
字数 语种
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1 宋丽杰 2 9 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
作文先导式
小学语文
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研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国校外教育:上旬
月刊
1004-8502
11-3173/G4
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
82-561
出版文献量(篇)
17653
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