《操作系统》课程的具象化教学研究

• 作者: 刘一男
• 来源期刊: 电脑知识与技术：学术交流
• 学科: 工学
• 关键词: 操作系统 教学 具象化
• 年，卷（期）: 2015,（9X）
• 页码范围: 72-73
• 页数: 2页
• 分类号: TP316-4

摘要

文章针对操作系统课程的教学现状及存在的瓶颈问题,提出在教学过程中使用具象化的教学方法来讲授较为抽象的理论知识,并阐述几种具体的实例,以期能够提高学生理解抽象理论的程度,改善教学效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘一男	徐州工程学院管理学院	4	0	0.0	0.0