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摘要:
在外贸市场中西班牙语人才的需求量日益增长,高职院校翻译教学更应该注重学生的语言实际应用能力,原有的以教师为中心的传统课堂束缚了学生翻译能力的培养,需要引入注重学生为主体的新型教学法。本文以接机和安排入住为例,探讨了任务型教学法在高职西班牙语口笔译课堂中的应用,旨在增加教学内容的实用性,提高学生的翻译和自主学习能力,并总结出一些心得体会。
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文献信息
篇名 任务型教学法在高职西班牙语口笔译教学中的应用*
来源期刊 学园 学科 教育
关键词 任务型教学法 口笔译教学 任务设计
年,卷(期) 2015,(17) 所属期刊栏目 学科建设
研究方向 页码范围 57-58
页数 2页 分类号 G642
字数 3088字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
任务型教学法
口笔译教学
任务设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学园
旬刊
1674-4810
53-1203/C
大16开
云南省昆明市
64-53
2008
chi
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