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摘要:
语文课堂教学是一门艺术,而课堂教学过程中首要环节导语设计更是艺术中的艺术。在《教育方法与艺术全书》中有对导语相对科学的定义:“导语就是导入新课的语言,它是教师在讲授新课之前,有目的、有启发性、鼓动性、概括力、感染力的教学语言。”①可见导语是语文课堂教学不可或缺的组成部分。
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文献信息
篇名 语文教学导语设计艺术初探
来源期刊 佳木斯职业学院学报 学科 教育
关键词 语文教学 导语设计 艺术
年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目 语言艺术与体育研究
研究方向 页码范围 391-391
页数 1页 分类号 G640
字数 2008字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陆玉婷 南京师范大学泰州学院人文传媒学院 2 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
语文教学
导语设计
艺术
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
佳木斯职业学院学报
月刊
2095-9052
23-1590/G4
16开
黑龙江省佳木斯市
14-215
1984
chi
出版文献量(篇)
32579
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36276
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