护生无菌技术操作考核评析

• 作者: 张近红
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 护生 无菌技术 护理学基础 操作考核
• 年，卷（期）: 2015,（9）
• 所属期刊栏目: 护理教育
• 页码范围: 82-83,84
• 页数: 3页
• 分类号: G424.74
• 字数: 3456字
• 语种: 中文

摘要

目的：评析护生无菌技术操作考核情况，探讨护理实践教学措施及方法。方法对我校2011级护理、涉外护理专业7个班335名学生进行护理学基础无菌技术操作考核，汇总考核成绩，并从教与学两方面分析存在的问题。结果各班成绩与本班学习氛围、学习态度等因素相关。结论针对不同班级，灵活运用分层教学、案例教学、情景体验式教学等多种教学方法，有助于提高护理学基础实践教学效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张近红		4	6	1.0	2.0