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克拉申输入假说在大学英语影视欣赏课程中的应用
克拉申输入假说在大学英语影视欣赏课程中的应用
作者:
张爽
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
影视欣赏
克拉申输入假说
英语教学
实践能力
摘要:
英语影视作品以其引人入胜的故事情节、地道的发音、丰富的图像为英语学习者提供了真实生动的语言环境。而且随着多媒体技术的进步,英语影视教学已成为英语教学工作的有效手段之一。在高校英语影视欣赏课中,利用克拉申的输入假说可以提高教师的英语教学和学生的英语实践能力。
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文献信息
篇名
克拉申输入假说在大学英语影视欣赏课程中的应用
来源期刊
海外英语(上)
学科
文学
关键词
影视欣赏
克拉申输入假说
英语教学
实践能力
年,卷(期)
2015,(9)
所属期刊栏目
二语习得与课程教学论
研究方向
页码范围
20-21
页数
2页
分类号
H319
字数
2779字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
张爽
三峡大学外国语学院
13
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传播情况
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引文网络
引文网络
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影视欣赏
克拉申输入假说
英语教学
实践能力
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
海外英语(上)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
25590
总下载数(次)
49
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21947
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