信息化背景下护理专业核心课程混合教学模式的实践与探索

• 作者: 冯俏 刘延峰 刘晓斌 周姗红 张正祥
• 来源期刊: 中国教育技术装备
• 学科: 教育
• 关键词: 混合学习 护理专业核心课程 信息技术环境
• 年，卷（期）: 2015,（17）
• 所属期刊栏目: 课程实践
• 页码范围: 94-95
• 页数: 2页
• 分类号: G642.4
• 字数: 2448字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-489X.2015.17.094

摘要

介绍混合教学模式的含义及发展,并以护理专业核心课程为例,探究混合教学模式在护理专业核心课程中的应用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张正祥	延安大学医学院	50	209	8.0	11.0
2	刘延峰	延安大学医学院	30	94	6.0	9.0
3	刘晓斌	延安大学医学院	49	253	9.0	14.0
4	周姗红	延安大学附属医院CT室	8	22	3.0	4.0
5	冯俏	延安大学医学院	8	62	4.0	7.0