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在小学数学教学中如何培养学生的思维能力
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摘要：
小学生缺乏变通能力，思维较单一。因此在教学中，要精选习题，要鼓励学生多思考，在解法上不具一格，并注意从多种解法中对比分析，尽可能采用灵活的简单的方法去分析解决问题。
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在小学数学教学中如何培养学生的思维能力
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文献信息
| 篇名 | 在小学数学教学中如何培养学生的思维能力 | ||
| 来源期刊 | 软件：教学 | 学科 | 数学 |
| 关键词 | 学习情境 主动思维 思考角度 | ||
| 年，卷（期） | rjjx_2015,（7） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 139-139 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | O1-4 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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软件：教学
主办单位：
中国电子学会
天津电子学会
出版周期：
月刊
ISSN：
1003-6970
CN：
12-9203/TP
开本：
出版地：
北京市3105信箱
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创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
8188
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