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摘要:
学生的科学素养是学生基本素质的重要方面.科学素养主要是后天培养的修养,普遍认为:科学素养是指个体对日常生活、社会事物以及个人决策中所需要的科学概念和科学方法的认识和理解,并在此基础上所形成的稳定的心理品质.
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文献信息
篇名 强化内外结合提高科学素养——浅议科学学科教学策略
来源期刊 关爱明天 学科
关键词 科学学科 内外结合 教学策略
年,卷(期) 2015,(4) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 39-40
页数 2页 分类号
字数 2194字 语种 中文
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1 许富荣 4 1 1.0 1.0
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