问题式教学法在基础生物化学教学中实践应用

• 作者: 马东方
• 来源期刊: 中外企业家
• 学科: 教育
• 关键词: 基础生物化学 问题式教学 学习动机
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 页码范围: 168-168
• 页数: 1页
• 分类号: G427
• 字数: 1705字
• 语种: 中文

摘要

本文介绍了基础生物化学问题式课堂教学的具体做法，并就问题式教学的开展进行了总结。运用教与学过程中的提问来调动学生学习主动性和解决问题的自主性，该方法能显著提高学生学习效率，并促进基础生物化学的课程教学改革以及提高教学质量。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马东方	长江大学农学院	22	30	3.0	4.0