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摘要:
在初中生物教学过程中创新教学方法是帮助初中生重拾学习乐趣、树立学习信心的必要措施。主要围绕如何在初中生物教学中应用分层教学、渗透情感教育以及采取PBL模式展开探讨,旨在提高初中生物教学的质量和水平,激发学生学习兴趣,提高初中生物教学效率。
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文献信息
篇名 多样化教学方法在初中生物教学中的应用
来源期刊 中国校外教育:上旬 学科 教育
关键词 生物教学 初中 多样化教学方法
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 109-109
页数 1页 分类号 G633.91
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1 王明颖 2 8 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
生物教学
初中
多样化教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育:上旬
月刊
1004-8502
11-3173/G4
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
82-561
出版文献量(篇)
17653
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25
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