如何提高小学语文课堂识字教学效率

• 作者: 王建玲
• 来源期刊: 中国校外教育（中旬刊）
• 关键词: 小学语文 识字教学 识字兴趣
• 年，卷（期）: 2015,（7）
• 所属期刊栏目: 课堂教学
• 页码范围: 90-90
• 页数: 1页
• 字数: 2819字
• 语种: 中文

摘要

识字是阅读和习作的基础，也是低年级语文教学的重点。识字教学中，教师应运用多种途径和方法激发学生的学习兴趣，开创新的识字方法，充分调动学生的积极性和主动性，并教给学生识字方法，培养识字能力，努力提高识字效率。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王建玲	河北省张家口经开区沈家屯中心校四杰屯小学	4	8	1.0	2.0