中国校外教育(中旬刊)期刊
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中国校外教育(中旬刊)

Education for Chinese After-school
曾用名: 中国校外教育(基教版)

影响因子 1.1269
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出版周期:
月刊
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  • 作者: 陈银
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  2-2
    摘要: 《语文课程标准》非常注重学生阅读能力的培养,总目标明确要求学生:“具有独立阅读的能力,注重情感体验,有较丰富的积累,形成良好的语感。学会运用多种阅读方法。能初步理解、鉴赏文学作品,受到高尚情...
  • 作者: 孙昌玲
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  20-20
    摘要: 英语学科的课程内容取材广泛,形式多样,具有较强的基础性、时代性和思想性,多数内容贴近学生的生活实际,能够激发学生积极探索并体验其中所蕴涵的情感因素的兴趣。新《英语课程标准》明确规定,基础教育...
  • 作者: 杨晓萍
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  26-26
    摘要: “兴趣是最好的老师”。作为一名初中美术教师,不能坐在副科这把摇椅上怨天尤人,只有当美术学习是一个自然而快乐的过程时,他们才能永葆探索的兴趣和热情,把美术学习变成一种生活的需要,充分激发初中生...
  • 作者: 赵春红
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  27-27
    摘要: 数学课堂教学中,创设好的教学情境是教学获得成功的必要条件,可以为本节课的教学营造良好的氛围,创设有效的数学问题情境是初中数学实施主动有效教学的重要手段之一,有助于激发学生数学学习兴趣,发展学...
  • 作者: 张桂艳
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  31-31
    摘要: 美育是一种情感教育,它对陶冶人的思想情操和提高人的审美情趣有特别的功能。没有美育的教育是不完全的教育,没有美育就没有完全的素质教育。只有将美育融合到各种教育教学活动中,才能更好地促进学生素质...
  • 作者: 张玉凤
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  33-33
    摘要: 教师的责任是教书育人,在传授知识的同时,要交给学生做人的道理,塑造学生完美的性格,让学生逐步形成积极的人生态度和正确的价值观。语文教师的职责尤为重要,以教材为依托,教师不进行单独的说教,结合...
  • 作者: 黄莉
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  37-37
    摘要: 人文性与工具性的统一,是语文学科的重要特点之一。语文教学不仅要向学生传授必需的语言与文学知识,而且要培养和发展学生基本的人文素养,对学生实施审美教育就是其中的一项重要任务。《全日制义务教育语...
  • 作者: 张树臣
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  43-43
    摘要: 随着新课改的不断推进,新的课堂理念在数学课堂中得到了全面实施。新理念实施不仅给课堂带来了生机,而且涌现出了一大批勤奋好学、思路开阔、创新意识极强的学生。然而,在这些“富有群体”的背后,却隐藏...
  • 作者: 张新梅
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  44-44
    摘要: 汉语拼音,是小学语文教学的重要内容,是帮助学生识字、阅读和学习普通话的有效工具。汉语拼音知识还可以培养学生自学生字,利用拼音查字典、理解词义的学习习惯和学习能力。要把拼音教好,让学生拼准、读...
  • 作者: 杨淑瑜
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  50-50
    摘要: 语文课堂教学是教育实施的主渠道、教师在教学管理中的重要任务就是积极协调教学过程中的各种矛盾,对教学活动中实施有效的控制,充分调动学生学习的积极性和自觉性。学生的最大特点是好动、好奇心较大,上...
  • 作者: 张冬梅
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  51-51
    摘要: 在小学语文教学中,教师的教学语言极大影响着小学生语言发展与语文能力的培养,小学语文教师的教学水平、教学风格等也都会从教学语言的具体运用上体现出来。针对缺乏语言活力的小学语文教学课堂现状,必须...
  • 作者: 张玲玲
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  52-52
    摘要: 幼儿期是语言发展的一个非常重要和关键的时期。孩子只有真正学会了说话,把自己的愿望用正确的语句表达出来,才能自由地和人交往,同时也才能更好地接受成人传授的知识和经验。因此,提高幼儿的语言表达能...
  • 作者: 张永芳
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  53-53
    摘要: 如今中学生正是向成熟蜕变的时期,这个时期对化学的学习不仅开阔学生们的视野,也引起学生很大的兴趣。在化学教学中,教师要展示有趣的现象与丰富的实验,让学生积极地参与进来。
  • 作者: 周广宇
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  69-69
    摘要: 因为小学生各方面的能力均无法与中学生媲美,所以自学方法的指导和教师的“穿针引线”就显得尤为重要。因此,“先学后教”模式的产生,显然是顺应时代潮流和符合教育发展要求的。
  • 作者: 李春霞
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  70-70
    摘要: 新的语文课程标准倡导“自主、合作、探究”的学习方式,语文课本也提出了要让学生“主动学习,主动探索,自主独立,创造性地学习”。这样,我们语文教师就一定要还课堂于学生,让学生真正成为语文课堂的主...
  • 作者: 高玲
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  73-73
    摘要: 六年级是小学阶段非常重要的时期,该时期的小学生的思维逐渐从形象思维向抽象逻辑思维过渡。因此,有必要对六年级学生的数学教学方式进行针对性的调整,体现转型阶段的教学特点。结合六年级数学教学的特点...
  • 作者: 张义民
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  79-79
    摘要: 所谓语感,就是人们对语言的领悟感觉能力,是语言训练到熟能生成的表现,它是在长期的语言实践中自然而然形成的。语感强的人理解力强,听别人说话抓得住要领,语言表达流畅得体,反应迅速,表现出来就是外...
  • 作者: 孙东云
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  85-85
    摘要: 语音是语言存在的物质基础,是掌握语言知识和获得言语技能的基础,在实际语音教学中,往往不受大家重视,因此,学生的语音知识不够扎实。而语音关是教学的第一关,对语音知识的掌握程度直接影响学生听力水...
  • 作者: 杨慧
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  92-92
    摘要: 师生互动就是指教师和学生双方在共同参与教学过程的情况下,平等沟通、民主交流、互相渗透彼此的观点、看法,不断对彼此产生影响的一种课堂教学模式,是课堂教学的本质。它不仅在学生人际互动系统中具有独...
  • 作者: 袁伟娜
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  98-98
    摘要: 语文学科是一门工具性很强的学科。小学语文教师的教学的目的,就是让学生学会正确运用言语文字,打好听、说、读、写的基本功,而阅读教学则是听、说、读、写教学中一个重要环节,是语文教学的核心。下面结...
  • 作者: 贾秀娟
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  105-105
    摘要: 作文教学是小学语文教学中很重要的环节,这也是语文教学中全面提高学生综合素质一个途径。如何进一步提高小学生整体的作文水平,这对于每个语文教师来说,是经常考虑、积极探索的一个重要课题。
  • 作者: 韩文清
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  106-106
    摘要: 微课程是伴随教育信息化发展到Web2.0时代而出现的一种全新的资源类型和课程表现形式,具有时间短、内容选择灵活、课程之间相对独立及主题性强等特征,满足学习者的个性化学习和多元智力发展的需要,...
  • 作者: 赵文富
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  126-126
    摘要: 高中数学教育任重而道远,培养学生的创新能力———这一数学教育的核心任务,不是一朝一夕就能够完成的,而要靠每个数学教师持之以恒、长期不懈的努力。提出了创新思维的重要性,尤其是数学创新思维的重要...
  • 作者: 李莉
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  133-133
    摘要: 物理作为一门基础学科,和我们的生活息息相关。生活离不开物理,因此物理是很重要的。要想学好物理,首先要了解整个初中所要学的内容,其次要学会分析问题,能够从问题中找到所包含的知识点,还要有抽象思...
  • 作者: 黄连舫
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  138-139
    摘要: 目前技工院校办学举步维艰,生存发展面临严峻挑战。本文从招生、政府部门支持、待遇、生源素质及开班情况罗列了技工院校的办学现状,并从内涵发展、提高培养质量方面,就技工院校的生存发展提出了个人观点...
  • 作者: 李天华
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  142-142
    摘要: 幼儿教育是教育的有机组成部分。幼儿的成长受家庭、幼儿园和社会各方面的影响。家庭是幼儿首先接触与长期生活的场所。孩子从呱呱坠地那天起都生活在父母身边,家庭是孩子成长的的第一环境,是孩子习惯形成...
  • 作者: 崔鑫
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  143-143
    摘要: 在高等数学学习中,学生学习动机不强、兴趣不高,是教学面临的难题。学生学习动力产生于一个完整的动力系统,研究学生的学习动力系统具有重要的教学价值,是高效数学课堂学习的重要方面,使学生在教学活动...
  • 作者: 何志伟
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  148-148
    摘要: 在中职教学过程中,数学教学是其重要的组成部分,同时也是提高学生专业能力的关键课程。随着社会的发展,社会对人才的要求也不断发生的变化,这就要求在中职教学过程中,应不断的对教学模式进行优化与创新...
  • 作者: 张恒伟
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  159-159
    摘要: 信息属于众多资源的一类,对于人们而言意义重大,其特点为:共享性、增值性、可处理性、常见性。信息安全指的是,采取特殊的手段,以保证信息的完整,降低各种潜在的危害。对于信息安全的具体含义,国家组...
  • 作者:
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  -3-0
    摘要:

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