小学语文阅读教学中的策略探究

• 作者: 袁伟娜
• 来源期刊: 中国校外教育（中旬刊）
• 关键词: 小学语文 阅读教学 阅读兴趣
• 年，卷（期）: 2015,（8）
• 所属期刊栏目: 课程探索
• 页码范围: 98-98
• 页数: 1页
• 字数: 2285字
• 语种: 中文

摘要

语文学科是一门工具性很强的学科。小学语文教师的教学的目的，就是让学生学会正确运用言语文字，打好听、说、读、写的基本功，而阅读教学则是听、说、读、写教学中一个重要环节，是语文教学的核心。下面结合自己的教学积累，谈一谈小学语文阅读教学中的几点体会与策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	袁伟娜		2	3	1.0	1.0