中学语文教学中培养学生审美素养的必要性

• 作者: 张桂艳
• 来源期刊: 中国校外教育（中旬刊）
• 关键词: 语文新课标 中学生 审美素养
• 年，卷（期）: 2015,（8）
• 所属期刊栏目: 教研视点
• 页码范围: 31-31
• 页数: 1页
• 字数: 2280字
• 语种: 中文

摘要

美育是一种情感教育，它对陶冶人的思想情操和提高人的审美情趣有特别的功能。没有美育的教育是不完全的教育，没有美育就没有完全的素质教育。只有将美育融合到各种教育教学活动中，才能更好地促进学生素质的全面发展。中学语文教材中，有许多丰富多彩的艺术形象，引人入胜的深邃意境，凝练生动的优美词句，强烈感人的抒情色彩。挖掘教材蕴涵的美感特征，培养学生的审美能力，培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣，形成正确的价值观和积极的人生态度，是语文课程的重要内容，而不是一种外在的附加任务。较高的文化素养，丰富的生活经验是审美者对审美客体进行审美评价的基本条件之一，在语文教学中应当培养学生的文化素养，除此之外，还应当培养学生创造美的能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张桂艳		7	6	1.0	2.0