汉语拼音教学方法之我见

• 作者: 张新梅
• 来源期刊: 中国校外教育（中旬刊）
• 关键词: 汉语拼音 教学方法 发音
• 年，卷（期）: 2015,（8）
• 所属期刊栏目: 教师经验谈
• 页码范围: 44-44
• 页数: 1页
• 字数: 2340字
• 语种: 中文

摘要

汉语拼音，是小学语文教学的重要内容，是帮助学生识字、阅读和学习普通话的有效工具。汉语拼音知识还可以培养学生自学生字，利用拼音查字典、理解词义的学习习惯和学习能力。要把拼音教好，让学生拼准、读准、写准，是一件很重要的事。在音节的教学中不能单靠死记硬背，而应该注意教学生掌握声韵成音的规律，熟练掌握拼音的方法，从而达到掌握学法，举一反三的目的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张新梅		2	2	1.0	1.0