浅谈如何提高小学数学计算教学的实效性

• 作者: 刘运霞
• 来源期刊: 软件：教学
• 学科: 工学
• 关键词: 小学数学 计算教学 实效性
• 年，卷（期）: 2015,（7）
• 页码范围: 199-199
• 页数: 1页
• 分类号: TP751

摘要

《小学数学新课程标准》指出：“数学是人们生活、劳动和学习必不可少的工具，能够帮助人们处理数据、进行计算……”在小学数学这门学科中，计算具有基础性和工具性。在小学阶段学习的整数、小数和分数加、减、乘、除计算及其混合运算，对于小学生今后的更深层次的学习，具有举足轻重的作用。因此，从理性的角度分析，计算能力是小学生必须形成的基本技能，又是小学数学教学重点中的重点。

作者信息

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1	刘运霞		1	0	0.0	0.0