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摘要:
在语文教学中进行美育,首先要求教师根据语文教材特点,遵循美学的有关原理,通过创设美的教学气氛,再现美的形象来激发学生的学习兴趣、让学生受到美的启蒙,尤其是在综合性学习教学中加强美育的渗透,培养学生的审美情趣,提高学生的审美素质,使他们成为审美的人,以提高学生的综合修养。
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文献信息
篇名 浅谈初中语文教学中的审美教育
来源期刊 软件:教学 学科 教育
关键词 初中语文 审美教育 教学策略
年,卷(期) rjjx_2015,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 221-221
页数 1页 分类号 G633.3
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教学策略
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期刊影响力
软件:教学
月刊
1003-6970
12-9203/TP
北京市3105信箱
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