开放性实验应用于微生物检验实验教学的几点体会

• 作者: 孙敬茹
• 来源期刊: 亚太教育
• 学科: 教育
• 关键词: 微生物检验实验 积极性 开放性实验 体会
• 年，卷（期）: 2015,（12）
• 所属期刊栏目: 职业教育
• 页码范围: 171-171
• 页数: 1页
• 分类号: G424
• 字数: 1874字
• 语种: 中文

摘要

现当代社会中，开放性实验因其具有比较多的优势，例如，可以在最大限度之内，提高学生对专业课程进行学习的兴趣以及积极性，从而达到有效提升本专业课程教学成效的这一目的，于是，它被广泛的应用在了我国微生物检验实验课程的教学当中，且其对于提高本课程的教学效率及质量来说，也起着较大的推动性作用。因此，本文将针对开放性实验，对其在微生物检验实验教学中的实际应用进行简单的分析与探究。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙敬茹		7	5	2.0	2.0