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摘要:
小学语文新课程标准明确指出,“阅读教学是小学语文教育的基本环节,阅读教学的主要任务是培养学生具有感受、理解、欣赏和评价的能力,是学生搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径.”由此可见阅读教学是小学语文教学的重点.在小学语文教学中,提高教学效果的方法很多,我认为利用多媒体多提高语文教学效果是最直接最有效的方法.
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巧用多媒体拓展小学语文阅读教学
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文献信息
篇名 谈利用多媒体技术有利于提高语文阅读教学效果
来源期刊 科技视界 学科
关键词 多媒体 提高 阅读教学 效果
年,卷(期) 2015,(9) 所属期刊栏目 教学技术
研究方向 页码范围 167
页数 1页 分类号
字数 2767字 语种 中文
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效果
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31-2065/N
大16开
上海市
2011
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